Secretaría de Etnoeducación, Ministerio del Ramo y Findeter entregaron dos mejoramientos de la I.E. Francisco Javier Cisneros

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Publicado: 2025-05-02 17:18:49
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Buenaventura, D.E.. abril 30 de 2025. En desarrollo del convenio JU 1013 de 2014 suscrito entre el Ministerio de Educación Nacional y la Financiera del Desarrollo Territorial (FINDETER) y contratado con la firma G-25, se ejecutaron obras de mejoramiento de infraestructura educativa en las sedes La Gran Colombia y Héctor Epalza Quintero, que pertenecen al plantel educativo Francisco Javier Cisneros en la zona rural carreteable de Buenaventura.

El proceso permitió beneficiar a 338 alumnos de dicha comunidad educativa, así como al rector, docentes y coordinadores, los cuales recibieron con beneplácito las obras que permiten contar con espacios idóneos y un mejor ambiente escolar para sus estudiantes.

En la sede Héctor Epalza Quintero ubicada en la vereda Bendiciones, se adelantaron los siguientes trabajos: Instalación de piso, pintura de muros, mejoramiento de la red eléctrica, reforzamiento de protectores para sala de sistemas, filtro para evitar aguas lluvias en salones, cambio de soporte de cubierta que estaba totalmente corroído, optimización de la baranda (pasamanos) y construcción de muro de contención. La inversión total de las obras fue $379.755.953 pesos.

En la sede la Gran Colombia se hicieron reparaciones de pisos enlucimiento de muros, mejoramiento de cubierta y su soporte, comedor, cocina, iluminación, instalación de pisos y la fachada principal. El monto de los trabajos fue $367.607.241 pesos.

La entrega de las obras estuvo supervisada por el arquitecto Óscar Waldir Cabezas, encargado del área de infraestructura en el macroproceso de Planeación Educativa de la Secretaría de Etnoeducación que dirige el Licenciado Joaquín Orobio Bastidas.

En el gobierno de Ligia del Carmen Córdoba Martínez, se tiene como prioridad tener cero obras inconclusas y en el área de educación, también se está cumpliendo con ese compromiso, lo que permitirá fortalecer el sector y especialmente la permanencia de los estudiantes en el aula.

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